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雅思“2+1 ”C计划

雅思“2+1 ”C计划

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开班时间开班时间:滚动开班适合人群适合人群:大学英语程度
班级类型班级类型:18人班总课时数总课时数:96课时
学习时间学习时间:全日,双休,晚班

课程详情

课程介绍:
【招生对象】大学英语程度,基础良好,词汇量4000左右
【入学条件】思润通用语言测试研发中心“入学测试Level2”成绩80%以上
【课时】96课时+16小时名师特训
【课程设置】听力6次;阅读6次;口语6次、写作6次
 
课程内容:
口语
1、雅思口语考试三部分介绍+口语评分标准解释说明
2、进一步说明评分标准,提出考场注意细节,知己知彼
3、针对“GeneralQuestion”详尽阐述,归纳常考话题,给出相应词汇素材,以便仿照练习。
4、“OralPresentation"和“FurtherQuestion”融合讲解,针对性拓展话题+答题思路讲解
5、针对中国考生普遍词汇匮乏的现象,按不同的话题进行分类,补充考试常用词汇
6、针对中国考生词汇表达单一的现象,补充了常见固定搭配,附有动词短语归纳练习。
 
阅读
1、雅思阅读基本技巧帮助学生快速、准确的掌握解题技巧。四步骤+针对性强化+实用备考建议
2、不同题型的设置让考生犹如置身雅思阅读考试现场,基于雅思阅读试题设计步骤技巧+指导性练习+高频题型分类讲解
3、合理的练习设置让学生理论和实践相结合。加强“内化”+理论转化应用
4、雅思阅读话题扩展。强化阅读技能+扩充话题类文化知识和词汇储备
 
写作
1、全面解决英文写作的根本:句子写作问题
2、根据雅思写作特色和评分标准,全面调整传统语法学习模式,由浅入深,按主要句法模块来解决句子写作问题。
3、大量分析雅思范文优秀例句,通过讲解例句来让考生直观掌握句法在实际写作中的运用,并结合实践教学经验,总结学生习作常见错误。
4、以句法讲解为依托,对比中英文句式差异及差异背后隐含思维方式的不同,改变学生写作过程中受到中式思维干扰这一现实。
5、附录部分配套了本阶段需要掌握的分类词汇以及句子写作练习。
 
听力
1、以听力训练目的,培养良好的听力习惯
2、强调听力考试重点单词的重要性及实用性
3、以雅思常考词汇为范围,要求学生扩充单词,掌握拼写及读音。
4、集中练习场景当中的数字,名字,地址以及其它个人的信息记录。
5、首次进行相关场景及单词的讲解。
6、熟悉考题类型,为精品段学习打好基础。
7、地图题训练。综合场景,多题型练习。
8、培养学生对题型的熟悉,把握听题节奏的训练
 
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